letzte Änderung: 22.06.2005  
 
Lehrveranstaltungen im WS05-06: Die Onlineanmeldung für StudentInnen der Universität Marburg finden Sie unter www.empirische-paedagogik.de

Audiotranskription: f4 - Digitale Aufnahme und Transkription - Transkribieren von Audio und Video - kostenfreie Transkriptionssoftware - Weitere Informationen finden Sie hier: www.audiotranskription.de


Basis-Informationen

E-Learning-Plattform i-study für kooperative Onlineseminare
- von der Bertelsmann-Stiftung ausgewählt und bereits an drei Hochschulen im Einsatz

Small Business Lösung für einzelnen Onlineseminare / Blended Learning Seminare

Nach zweijähriger Entwicklungszeit und evaluierter Praxiserprobung an Hochschulen stellt die dresing&pehl GbR seit dem 15. Oktober 2004 ihre E-Learning Lernplattform "i-study" als OpenSource Produkt kostenfrei zur Verfügung. i-study gibt Dozenten und Lehrkräften ein einfaches und didaktisch vorkonfiguriertes Tool an die Hand, mit dem sie Onlineseminare schnell und ohne technischen Aufwand initiieren und durchführen können. Die E-Learning Plattform i-study ist eine Kommunikationsplattform und ermöglicht kooperative Onlinelehre im Bereich der textbasierten Wissensvermittlung. Mit ihrer Hilfe kann ein einziger Dozent zwischen zehn und sechzig Teilnehmer auf einfache Weise unterrichten, entweder ausschließlich auf Online-Basis oder in Kombination mit Präsenzseminaren.

Die didaktische Grundstruktur der Plattform, deren Kern gruppenbezogene Diskussionsforen sind, basiert auf aktuellen Erkenntnissen der Forschung, erhöht die Motivation und soziale Einbindung der Teilnehmenden und reduziert den Arbeitsaufwand für den Dozenten. Dessen Hauptaufgabe besteht, wie bei Präsenzseminaren auch, vor allem in der Aufgabenkonzeption für die einzelnen Themenblöcke. Die Plattform, die mittlerweile in der vierten Version (i-study v1.6) vorliegt, wurde im Frühjahr 2004 von der Heinz-Nixdorf Stiftung und der Bertelsmann-Stiftung als bisher einzige Referenzplattform für Hybridseminare in Deutschland ausgewählt.
(siehe http://www.e-teaching.org/referenzbeispiele/comp_textanalyse).

Derzeit wird sie an den Universitäten Marburg und Kassel sowie an der HU Berlin eingesetzt. Die Ergebnisse der Evaluation, die im Rahmen einer Dissertation am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg durchgeführt wird, bescheinigen hohe Akzeptanz, leichte Bedienung und sehr guten Erfolg. Seit 15.10.2004 stellen wir Ihnen die Ergebnisse unserer Arbeit 1. als praxiserprobte, schnell einsatzbereite Small Business Plattform, 2. als Tutorial und 3. als Praxisbeispielbeschreibung zum Download zur Verfügung – OpenSource natürlich :)

  Schauen Sie sich hier einige Evaluationsergebnisse in Form von konkreten Äußerungen der Teilnehmenden an